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教育心理学とは教育的な視点から心理学を応用とする学問。

主に乳児期から青年期にかけての人間の精神および知能の発達や人格形成などと教育の関係を取り上げます。

また、教育過程の諸現象を心理学的に明らかにし、効果的な教育の方法を見つけ出しています。

さらに、教育の場面に現れる問題を一般の心理学の見地から解釈し、実際の教育に応用します。

主なテーマは、成長、発達、学習、人格、適応、評価、学級、教師と児童の関係、教化の心理、特殊児童の心理などがあります。発達心理学に繋がる部分も多いです。

日本における教育心理学の研究の歴史は古くからあり、学会として日本教育心理学会が設営しており、学術雑誌『教育心理学研究』を発行しています。

なお、教職課程において教育心理学は、「教育の基礎理論に関する科目」（特に「幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程」の事項が内容に含まれている科目）で扱われる事が多いです。